آناناس گیاهی است بومی سرزمینهای گرمسیری قارۀ امریکا. امروزه، آناناس در سرزمینهای گرمسیری و معمولاً مرطوب استرالیا، آسیای جنوب شرقی، کوبا، هند، امریکای جنوبی و مرکزی، افریقای جنوبی و بیشتر از همه در جزیره‌های هاوایی کشت می‌شود. در ایران، به‌سبب نامناسب بودن شرایط آب و هوایی، آناناس کشت نمی‌شود.
آمنه مادر حضرت محمد(ص)، پیامبر اسلام، است. او دختر وَهب، از طایفۀ بنی زُهرِه، بود. پدر و مادر آمنه از نوادگان قُصَّی‌بن کِلاب، کلیددار خانۀ کعبه، بودند. عَبدُ‌الله‌بِن عَبدُ‌المُطّلِب آمنه را به همسری برگزید و پس از ازدواج، برای تجارت به سفر رفت. در بازگشت، در یَثرِب (مدینه) بیمار شد و درگذشت.
آمودریا نام ایرانی رود جیحون است که در آسیای مرکزی جاری است. این رود از کوههای هندوکش در شمال افغانستان سرچشمه می‌گیرد، از مرز میان افغانستان با تاجیکستان، ازبکستان و ترکمنستان می‌گذرد و وارد ترکمنستان می‌شود. سپس به‌طرف شمال غربی می‌رود و وارد ازبکستان می‌شود. در گذشته، آمودریا به دریاچۀ آرال می‌ریخت. امروزه تقریباً همۀ آب آن برای آبیاری کشتزارهای حوضۀ آبریز آمودریا مصرف می‌شود. طول آمودریا 540 2 کیلومتر و مساحت حوضۀ آبریز آن 500 465 کیلومتر مربع است.
آموزش و پرورش یاد دادن دانش، مهارتها و رفتارهای معین به انسان است، با این هدف که در شرایط گوناگون بهتر بیندیشد، بهتر زندگی کند و رفتار و کردار مناسب و مفید برای خود و جامعه داشته باشد.
آموزش و پرورش در ایران دربارۀ چگونگی آموزش و پرورش نخستین مردمانی که پیش از مهاجرت آریاییها در این سرزمین زندگی می‌کرده‌اند، آگاهی چندانی در دست نیست. از زمان مهاجرت آریاییها به ایران تاکنون دگرگونیهای اجتماعی و سیاسی بسیاری در این سرزمین روی داده است که مهم‌ترین آنها رواج دین اسلام در کشور بوده است. ازاین‌رو، چگونگی دگرگونیهای مهم آموزش و پرورش در ایران را می‌توان در دو دورۀ پیش از اسلام و پس از اسلام بررسی کرد.
آموزش و پرورش در جهان انسان تا هنگامی که زبانی برای گفت‌و‌شنود پدید نیاورده بود، تنها از راه مشاهده و تقلید، کارآموزی و شاگردی و شرکت در مراسم و پیروی از سنتهای خانواده و قبیله آموزش می‌دید و پرورش می‌یافت. شکار کردن، جمع‌آوری دانه، ساختن سرپناه، ساختن ابزارهایی از سنگ، تهیۀ پوشاک از پوست جانوران، دفاع از خود در برابر خطرها و راه و روش پرستش پدیده‌های طبیعی و فرمان‌برداری از بزرگ‌ترها را از خانواده و قبیله یاد می‌گرفت. امروز هم انسان از راه مشاهده و تقلید، یا کارآموزی و زندگی در جامعه به‌طور غیررسمی پرورش می‌یابد و آموزش می‌بیند.